图:网上疯传一张题为「不能逾越的红线」的工作纸,当中有四条问题,都是与「言论自由」和「港独」相关
名校竟变「黄师」播「港独」温床!早在今年三月,九龙塘宣道小学有老师让小五学生做一份讨论「港独」为题的工作纸,学生要先观看香港电台去年九月播出访问陈浩天鼓吹「港独」内容,再答写「港独」原因、「没有了言论自由後果」等,老师更不许学生将教材带回家。事件近日被揭发,校方才急向家长公开有关课程纲要「补镬」。家长担忧孩子已被洗脑落「独」,教育局亦正向学校了解,并重申任何「港独」主张或活动都不应在校园出现。
近日网上疯传一张题为「不能逾越的红线」的工作纸,当中有四条问题,都是和「言论自由」和「港独」相关,发图者留言指,这是九龙塘宣道小学的生活教育练习,又指这是在课堂内做的题目,不会带回家,所以很多家长并不知情。不少家长担心小学生心智未成熟,接受如此「洗脑政治教学」,间接令「教会学校变成恐怖分子学校」。
睇《铿锵集》做「港独」工作纸
宣道小学校长李关美梅昨回覆《大公报》查询,承认该份题目由生活教育课老师在今年三月份所出,内容就香港电台《铿锵集》「触不到的红线」一集,结合当时陈浩天因鼓吹「港独」最後入狱出的思考题,该份题目无计分,亦无标准答案,出题原因是「当时有学生不理解陈浩天为何鼓吹『港独』」,「因此老师藉此节目内容告诉学生关于言论自由的事」。
李关美梅又表示,该校学生有一定的时事分析能力,校方希望透过生活教育课培养学生多角度思考、明辨是非的能力云云;老师有告诉学生《基本法》有保障港人言论自由,毋须走到「独立」这一步,但从工作纸的问题完全反映不到有关情况,反而要学生引用影片内容,写出「港独」原因、「没有了言论自由後果」等类内容。
何汉权斥危害学生价值观
她续表示,涉「港独」题目不会再在今年课程中出现,「今後话题不会再触碰这种题目」,称该校立场中立,主张客观中立教导学生,亦不支持「港独」。
民建联立法会议员刘国勳直指该名老师的做法并非教导,而是引导,「藉题目引导小学生思考『港独』好过分!」他指出,小学生未必有足够的分析能力,不应该做这种题目。教评会主席何汉权表示,校方面对「港独」思想绝不容含糊退让,否则会严重危害学生的价值观,教育局亦须严肃跟进。
教育局发言人表示,现正向学校了解事件,重申当局已明确指出「港独」并不符合《基本法》下的宪制及法律地位,任何「港独」主张或活动不应在校园出现。
【来源:大公报】
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