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2009-2010学年度第二学期
德育工作计划
指导思想:
以上级教育工作会议精神为总指导,以我校学校工作计划为主线,加强德育队伍建设,大力开展校园文化建设活动,整顿班级风气和学习风气,提高学生学习的自觉意识.加强初中生的文明行为习惯养成教育,加强高中生自强奋进的成才意识,促进教育质量再上新台阶.注重课改实践,探索德育新方法,用新理念和新方法评价学生,推进新课程的实施,探索我校在新课程的发展之路.
工作目标:
1,迎接各级检查指导.
2,做好国家级德育课题的研究工作,推进民族文化建设步伐.
3,加强防控传染病工作,确保学校正常的工作秩序.
4,继续完善各项考核制度,形成较为科学、规范的德育工作体制.
5,加强"学校家庭社会三结合"教育网络的构建,加强与学生家长的沟通,形成教育管理的合力.
6,全面做好学生综合素质评价工作.
7,争取哈市级以上德育工作先进集体,培养出不同级别的优秀德育工作者和优秀班主任.
8,建设8个校级文明班,2个文明班标兵,争取哈市级先进班集体和尚志先进班集体.
9,学额巩固率初中稳定在99%,高中保持95%以上,体育合格率保证95%以上.
10,在各级竞赛中争创好成绩.
具体工作内容与措施:
一,加强德育队伍建设,
1,加强德育队伍建设,组织全体教师参加多种形式的学习,充分认识德育工作在促进学生成长过程中的重要意义,关注学生成长需要,突出德育工作实效作用.结合教育部颁布的《中小学班主任工作规定》,鼓励班主任继续加强学习,不断完善自我.
2,加强德育工作制度建设,改进考核与评价制度,使其更适应当前的育人环境,真正以"育人"为目标.体贴班主任的工作,积极调动班主任的热情,努力实现学校德育工作的新突破.
3,对全体教师进行德育方法的培训和指导,促进教学过程中的德育渗透,使德育工作更有实效.加强科任教师的德育工作意识,进行职业道德规范教育.培养教师高度负责的工作态度,增强教师依法执教的工作意识;把课堂作为德育的主阵地,务求实效;尊重学生的人格,杜绝体罚和变相体罚现象;坚决制止"三乱"行为;配合党支部,坚持开展以"爱事业、爱学生"为核心的职业道德教育;提倡"爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献"的基本道德规范,克服一切违背师德规范的不良行为.
我校开展民族礼仪教育的同时,教师的示范作用提到了日程之中,广大教师应成为学生学习榜样,在日常生活和教育教学活动中,注重自身形象,要求学生做到的,老师要先做到,真正为人师表,在"创建和谐校园"活动中成为表率.
二,加强"学校家庭社会三结合"教育网络的构建,加强与学生家长的沟通,形成教育管理的合力.
1,积极开好各年组的学习动员大会,重点是高三和初三两个毕业学年,要在一开始就形成氛围,促成良好的学习环境,对迎考中出现的心理问题进行引导,教育学生正确面对考试.高三组织"高考十周会战"活动(3月29日),初三组织"中考百日会战"活动(3月14日).同时联系家长组织开好家长会,特别是高二学年要组织家长大会和家长学校活动,就当前学生中存在的茫目、厌学、恋网、出走等问题进行深入探讨,寻求解决方法.
2,加强与学生家长的沟通交流,发挥各学年组家长委员会的作用,建立家长通讯录和网上联络.通过学校教导处博客发布学校各种规章制度、活动计划、活动照片、学校风貌等内容,让学生家长通过网络快速了解学校的各项活动,拉近家庭和学校的距离.
3,积极邀请学生家长参与学校的各项活动,参与学校的管理.设立家长接待制度,每周五定为学校的"家长接待日",从校长到班主任老师随时接待学生家长的电话或本人来访,帮助学生家长解决各类问题,积极为学生家长提供咨询服务.学校的重大决策积极听取家长的意见和建议,快播电影,形成管理和教育的合力,更好地为广大学生服务.
4,推进新课程改革步伐,进一步完善德育评价体系,更为公平合理地进行德育评估.
本学期在全体师生中开展综合素质评价工作的培训、指导和实施,全体老师和学生家长都要参与到学生评价之中,配合高考、中考的具体安排和要求,对学生进行全方位的素质评价,为高考提供准确有效的评价结果,为学生发展提供帮助.
三,加强思想教育工作,坚持从正面教育和引导学生.
1,坚持对学生进行正面教育,加强理想教育和人生观教育,引导学生正确地选择自己的人生方向,为实现自身价值而努力.培养学生良好的行为习惯,开学初修订德育管理制度并装订成册发给学生,组织学习《守则》、《规范》、《常规》,把规章制度变成学生的实际行动.培养学生良好的形象意识,佩戴胸卡,穿戴整洁,仪表合乎学生身份.本学期对学生进行4次仪表检查.进一步规范值周工作,明确师生各自职责.合理调整室内外分担区,责任到人,齐抓共管,消灭死角.合理调整学生会干部和班级干部,对他们进行必要的培训,改进工作方法,调动工作热情.
2,培养学生明辨是非的能力,通过电影、电视片、有益的视频材料、报告会等多种形式,积极培养学生对社会现象、对人生价值的正确认识,激发学生的进取内驱力.
3,通过开展各项活动,培养学生朴素、勤奋的良好习惯,坚强、上进的意志品质,培养吃苦精神和抗挫能力,对学生走向社会打下良好的基础.
4,认真开展心理健康教育和咨询服务工作,从正面进行疏导和帮助,从侧面做好防范和补救工作.班主任老师进一步加强家访和电话访问,利用这些手段解决实际问题,帮助学生度过各个不同时期的心理难关.
四,组织富有民族特色的德育活动,深入开展民族文化教育.
根据学校和学生实际,开展丰富多彩的德育活动,注重民族特色,促进学生全面发展,为学生成长搭建平台.
(一)办好第25届"校园艺术节"活动.
1,四月份为我校的"民族文化活动月",届时开展以下活动:
①第25届校园艺术节系列活动mm手工书画摄影集邮MTV比赛;
②第25届校园艺术节系列活动mm文艺汇演;
③第25届校园艺术节系列活动mm打击乐汇演;
组织好书画展、摄影展、集邮展、手工制作展、校园MTV展,为学生展示自我搭建平台.搞好艺术节文艺汇演,选拔优秀的表演人才.
2,加强与韩国的沟通与交流.应邀参加韩国庆南昌宁非物质遗产保存会举办的千人大拔河活动,学习民族传统游戏和大型民俗活动,互通有无,为增强我校的国际交流合作拓开更大空间.
(二)继续加强校园文化建设的相关活动,打造浓厚的校园民族特色.
响应市教育局号召,在去年我校"校园文化月"活动的基础上,全力推进校园文化建设,突出民族特色,打造民族教育氛围.
1,掌握多种语言,促进国际交流.
尚志朝中的学生一定要说好汉语(国语),说好朝鲜语(民族语言),学好日语和英语(外语),为更广泛的进行国际交流打好基础.
2,把"让墙壁说话"活动继续开展下去,建设民族教育软环境,发挥隐性教育作用.
①四处添加"文明警示板",注重对学生进行养成教育;
②走廊添加"民俗风情板",充分展示校内外朝族风情;
③迎门添加"师生风采板",宣传我校的先进师生典型;
④班级添加"主题宣传板",发挥每个学生的聪明才智.
⑤继续使用"校园宣传栏",进行图片、科普、卫生、消防、法制知识等的宣传,用民族风情感染广大师生,促进文化氛围形成整体.
(三)推进校本课程的实施,将民族传统项目引入课堂和生活中.
1,校本课程mm民族礼仪教育:
今年初将我校的礼仪教育校本课程落到实处,出版《尚志朝中礼仪教育读本》,安排教师进行实验教学.在教学中,努力让学生掌握传统礼节习俗,将民族礼仪深入人心.
2,校本课程mm民族打击乐:
继续开展民族打击乐校本课程的实践和探索,组建民族打击乐队,民族打击乐走进初中课堂,让大多数学生都能掌握一些基本技能,积极参与国内外民族打击乐的学习、交流与竞赛,让这项民族传统活动在我校发扬光大.
3,课间开展民族传统游戏:
许多朝鲜族的游戏,都可以拿到我们的课堂和课间来,成为我们健身娱乐的新方式,引导学生通过学习和参与,将这些民俗民风继承和传播.
(四)其他德育活动.
1,开好各年级的主题班会,形成自我教育氛围.搞好全校性主题班会比赛和班级主题班会、主题团会活动.初中和高中非毕业班五月份进行一次主题班会公开展示活动.由学年组长根据学生的实际情况,确定一个主题范围.主题班会要力求有教育实效,力避形式主义.
2,读书知识竞赛:利用好学校图书室,组织开展读书活动,通过读书知识竞赛来促进学生多读好书.
3,板报比赛:学期内进行三次专题板报比赛(开学初、艺术节、期末复习指导),丰富班级生活,挖掘班级内涵,展现学生风采,提升学习热情.
4,观看电影:组织学生观看有教育意义的影片,用直观而生动的形式教育学生.
5,开展好学年组大型活动.
五,深入开展德育科研,加强生理、心理健康教育,形成心理辅导和自我教育相结合的良好氛围.
1,对已有各级科研课题进行阶段总结,申报新课题.反思德育工作中的差距,加强德育研究,开展德育科研活动,努力提高教育质量.
班主任要结合工作实际确定自己的德育课题.要结合学生年龄、生理、心理特点开展心理教育的研究;要掌握学科德育的原则;抓好学科德育渗透的研究;要探索后进生变化的规律.本学期每位班主任要开展八次以上的专题班会,对班中存在的问题进行研究,务求实效.
2,培训心理健康课专任教师,发挥心理健康教育作用,营建学生良好的心灵家园.心理咨询老师充当学生知心人,以修复学生心灵为目的,以赏识、尊重和爱为主要手段,面对每一个孩子,让爱包容一切.帮助他们顺利度过心理难关,促进他们健康成长和发展,帮助学生解决实际问题.
去年我校选派的一名教师赴哈尔滨师范大学脱产学习心理学,目前已经取得三级心理咨询师资格.学校的心理咨询室、心理活动室和心理宣泄室也已建成,本学期将投入使用,对师生进行必要的心理辅导."心语工作室",开展面向全体师生的心理咨询活动;心理健康教育活动室,开展团体性心理训练活动;宣泄室,为师生缓解和释放心理压力提供方便.
3,上好心理健康课.心理健康教师在初一初二学年开始正式授课,每周一节,并开展"心理健康教育观摩课".其他年级每位班主任认真学习"心理健康与教师心理素质"一书,组织不少于4次的心理健康课,.每位老师都要在自己的课堂中进行心理健康教育,让心理健康教育形成一种氛围.
六,认真开展国家级德育课题的研究工作.
2009年3月,我校承担了全国教育科学"十一五"规划课题《朝鲜族中小学民族文化教育体系构建及有效实施的研究》的课题研究任务,我校的子课题为《朝鲜族民族游戏课程开发与实践研究》.这项研究工作启动以来,我们通过开展活动积累了大量可用材料,准备在继续开展活动的基础上,撰写相关的校本教材.
1,校本课程《民族打击乐》走进初中课堂.
《民族打击乐》校本课程走进初中课堂,每周一节课,让大多数学生都能掌握一些基本技能,积极参与国内外民族打击乐的学习、交流与竞赛,让这项民族传统活动在我校发扬光大.
2,编写校本教材《民族游戏汇编》.
我们将"千人大拔河"、掷木骰、秋千、摔跤、跳板等10余种民族传统游戏编入教材,对各项游戏的发源、演变、基本规程和图解进行考证后汇编成能够为我们学生所用的校本课程,将朝鲜族民族文化向前推进,使民族文化后继有人.
3,撰写经验材料.
注重在研究过程中积累经验,注重将经验撰写成论文材料,注重将经验转化成理论,用于指导实践.
4,向上级汇报课题进行情况.
课题研究的过程中,我们随时与上级保持联系,争得上级科研部门的指导,力求能够为总课题组提供详实的材料,为总课题顺利进行并最终结题做出努力.
七,加强传染病防控工作,从根源上预防传染病.
1,做好甲型H1N1流感的防控工作.
积极了解各地疫情,积极向广大师生和家长进行预防知识的宣传,积极采取各种行之有效的防控措施,积极按照上级要求进行检测和记录,采取晨报制度和零报告制度,发现疫情及时妥善地处理,并按程序及时向上级汇报.
2,快播电影网,预防肺结核传染病.
积极宣传肺结核病的放症状、传染途径和防病常识,每天对学生进行监测,并将检测情况向学校汇报.
3,定期对学生进行身体检查,严格控制各类传染病发病.
联系有关部门对师生进行一次全面体检.平时加强宣传和教育,严格控制传染病发病.
八,大力开展阳光体育活动和劳动教育.
1,继续深入开展"阳光体育活动",保证学生每天有一个小时参加各类体育活动的时间.
2,举办春季越野赛、民族传统项目运动会、球类联赛等活动,提高学生身体素质.排球、足球联赛根据学生实际,改变联赛的规程,继续推进排球、足球联赛走向规范化.六月份举办足球、篮球、排球的趣味技能比赛.
3,利用地方和学校的资源与条件,组织学生参加各类劳动,到社区、田间参加各种公益性活动,锻炼学生的意志和毅力,从而认识到劳动的光荣,尊重劳动者,珍惜劳动的成果.
附: 德育工作领导小组
组长: 李成根
副组长: 安永奎 成德灿
成员: 桂顺玉 白亮崔军尹学先 张光哲 学年组长
安全工作领导小组
组长: 李成根
副组长: 安永奎 韩英男
组员: 桂顺玉 白亮崔军尹学先 张光哲 班主任
学年组深入领导
初一:白亮初二:朴渊录 初三:桂顺玉
高一:白亮高二:安永奎 高三:成德灿
2010年上半年德育工作大事表
时间
工作内容负责人
三月上学生报到,学初收费
开学典礼(3.10)
下发德育工作计划,下发各种表册
学年组长、班主任工作会议,上报工作计划
第一次仪表检查,第一次板报评比(学初专版)
学生会干部会议,班务日记培训
学生就住宿、餐情况普查,住宿生大会,宿舍干部落实
值周工作调整,"美化校园环境"联合大检查
学校周边环境联合检查
国家级德育课题会议
班主任
校办教导处团委
教导处
白亮
政教,团委
政教,团委
政教,总务
政教,团委,工会
政教,派出所
安永奎
中
第二次仪表检查
第一次班主任培训
修编《礼仪教育读本》
中考百日动员大会(3.14)
下发阳光体育活动方案,艺术节方案
政教,团委
白亮
教导处
教导处
教导处
下
心理健康观摩课
设计制作宣传栏
心理健康教育观摩课
高考百日动员大会(3.29)
申海兰
教导处
教导处
教导处
四月上月例会
法制安全教育讲座
清明节祭扫烈士墓活动
安永奎
教导处
政教,团委
中
第二次班主任培训
第二次专题板报评比(艺术节专版)
阳光体育系列活动mm全校学生越野赛
白亮
政教,团委
教导处,体育组
下
高中心理健康观摩课
学年组活动(初一、初二)
第25届校园艺术节mm手工书画摄影集邮MTV比赛
第25届校园艺术节mm文艺汇演,打击乐汇演
第25届校园艺术节mm千人大拔河
教导处
白亮
教导处,音体美
教导处,音体美
教导处总务工会
五月上月例会
阳光体育系列活动mm足球排球联赛启动
安永奎
教导处,体育组
中
学年组活动(高一,高二)
学年组长
下
"绿丝带"志愿服务队义卖募捐活动
阳光体育系列活动mm民族传统项目运动会
"禁烟禁毒"宣传活动
毕业典礼
政教,团委
教导处,体育组
教导处团委工会
校办,教导处
六月上月例会
第三次班主任培训
安永奎
白亮
中
初中主题班会比赛,高中主题班会比赛
读书知识竞赛
阳光体育系列活动mm足球、排球、篮球趣味技能比赛
白亮
教导处
教导处,体育组
下
第三次专题板报评比(期末复习专版)
"绿丝带"青年志愿者慰问活动
学生综合素质评价
第四次班主任培训
政教,团委
白亮
教导处
白亮
七月上学年组、班级、班主任期末考核;
上报学年组、班主任工作总结
上报班主任工作经验材料
暑期"主题夏令营"活动筹备
教导处
白亮
白亮
教导处
中
班主任论坛
德育工作总结,德育工作档案整理报送档案室
安永奎
教导处
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发表于 2011-6-29 05:33:49
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