本帖最后由 Henry老师 于 2012-5-21 00:01 编辑
前面重点分析了大家学习英语的真实需要，及其所包含的工作量。我们也探讨了如何快速、正确的应对这个学习任务。学习目标清晰了，方法您也认可了，今天我们谈谈质量保证体系 – 纪律。
纪律是个枯燥的话题。我们换个方式来谈纪律。假设您是个导演，要拍三个电影：武侠动作片、古代考状元、现代多伦多的您要读英语。不能创新。这三部电影虽然时代不同，内容不同，但是主人公都是要在短期内掌握技能。要求拍这几个片子不能创新、离谱。好了，要给武侠习武报仇的配背景了，我记得“少林寺”是练功房，山上独自春夏秋冬一人苦练，镜头切换是马上是武艺高强、复仇成功；文人考状元的背景就是一间漏风的书房，书生冷了搓搓手，饿了啃一口干粮，不辍苦读，镜头一转金榜题名；现在轮到加拿大的您学英语了。为了反映现实社会，我们多加几个背景：教室苦读、豪宅里的沙发、大床、电视卡拉OK面前潇洒的您。单调了点，再配上Yorkdale, Eaton Centre, Fairview Mall, Square One Shopping Mall川流不息的购物场景, 再加上GTA各大饭庄亲朋好友举杯相庆的场面。您是导演，场景随便配。对了，忘了告诉您，你自己还是演员。第一个镜头是您拉开架势读英语，第二个镜头是您在潇洒的购物、和朋友觥筹交错，第三个镜头是您在某个地方尴尬的蹦单词。
学习英语就是拍电影，只不过是没人跟拍您。您的英语学成什么样，就看您配的背景了。要不咱们试试少林寺练功的背景改成花天酒地，把十年寒窗改成红楼梦场景？您会很清楚的告诉我，这电影没人看，不真实，不可能。那您学英语的电影可就小心配背景了。
英语有几大特点：简单 – 没有您听不懂的英语课；重复及枯燥 -重复做简单的事情当然枯燥。英语另外一大特点就是可以自学，我们身处加拿大，自学的资源更是到处都是。您无非就是主动学习，或者就是被逼着学。您今天之所以为学习英语发愁，抛开聪明才智暂且不论，您遵守纪律的能力不强。这个纪律体现在两个方面：第一是自律，也就是自己管理自己的能力。第二，是接受约束督促的能力。能自我约束的人士，他们的英语早过关了，下山做事了，根本不存在英语问题。因为自律在语言学习上，很大程度上就等于成功。
而您要想英语过关，必须接受约束，不要找借口，把和学习没关系的电影背景尽量减少。同时您也许是有决心、能做决定的人。但是您下决心快，改主意也快。下决心学习是好事，但是一定放下身架，接受督促。
我记得我的孩子有一次数学成绩非常不理想，老师告状说他有时不做作业。。。（此处省略5000字），于是，他的成绩出现了大幅度的飙升。当您的孩子的学业不理想的时候，要奖惩分明才能看到进步。而作为成人学生，您凭什么在不读文章、不练习写作、不背单词及不准备口语练习的情况下，还一厢情愿的要求老师的尊重，并且还希望得到好的学习效果呢？能力欠缺无所谓，因为您就是英文能力不足才来学习，但是学习态度非常重要。一次，我们有个经常不完成作业，上课还不注意听课的同学为了应付写作的作业，她把原始的学习文章发给了我。我们当时学习的是关于Steve Jobs在斯坦福大学毕业典礼上的演讲。Jobs以“Stay hungry. Stay foolish”结尾，鼓励人们要有求知欲，大胆探索。我毫不客气的对她说你真是Stay hungry. Stay foolish。学以致用。
在学习过程中，师生互相尊重固然是非场重要的。但是对于不能完成课业的学生，尊重就是纵容，因为那是在尊重课后不学习、还期望能有好的学习效果的非分之想，结果就是双败。
强化学习要在每个月甚至每个星期内完成既定目标。对自己的宽容、放纵，就是对学习效果的最大否定。假如您不努力，或者中途就开始滥竽充数，那么到一个学期结束，不要提什么对得起老师（太高雅了），您对得起您自己学费、时间吗？您从此以后教育孩子的时候是不是应该压低点嗓音啊？
我和大家说，不论您以前多么成功，学习英语一定要挑战自己，要有不服输的Winning Attitude，而不是Loser Mentality。您要是不自信，不接受英文积极上进的文化，学好英语有什么用？
我们清楚地知道了“简单沟通”的含义及其工作量，我们也很明白的知道实现目标的策略，今天我们也明白了纪律可以成功的保证策略的实施。道理都很清楚了，轮到您了。该行动了。
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发表于 2012-5-20 22:00:44
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