讲反修例不提暴冲 小二黄师煽仇警

Mary

　　

　　修订《逃犯条例》工作近日引起社会争议，教育界亦被牵扯其中。正当大部分教育工作者极力保护学生，拒绝政治渗入校园，有小学教师近日反其道而行，以「反修例」作小二常识工作纸课题，更疑似只灌输单方面资料，对示威者攻击警方的情况只字不提，被家长批评「鼓吹歪理」。有教育工作者和家长都认为相关复杂议题不宜出现在小学课堂，质疑有人违反教师职业操守，甚至有向学生洗脑之嫌。

　　有家长日前在网上分享一张已作答的小二常识工作纸，内容要求学生根据新闻标题「昨午大批市民到湾仔参加游行　反对修订《逃犯条例》」写上时、地、人、事件等基本资料，然後问同学阅读有关新闻後的心情，最後要同学根据有关资料画出新闻事件。

　　根据该工作纸所见，学生所见的示威场面混乱，右方有一批头带头盔，手持枪盾的人，头顶写有「警」字，左方相信为示威者的则只有寥寥数人，其中一人疑是要往外逃跑。

　　忽略掟砖铁支袭警镜头

　　涉事家长对这份「功课」大感不妥，遂向孩子查问当日上课情况，原来老师在课堂所提供的所谓资料，是播放警察「开枪」、「放催泪弹」等影片，家长追问：「咁示威者掟转（砖）头、铁枝（支）、水樽、伞攻击既（嘅）片呢？」孩子答：「冇呀！净系见到警察开枪罗！妈咪我幅画有咩错......」

　　该家长批评有关老师并无中立分析事情经过，指摘对方「灌输无辜嘅下一代仇恨执法人员、鼓吹歪理、扭曲公义」，直呼「何谓良知！」

　　事件引起社会譁然，涉事教师亦因此被「起底」。香港文汇报记者了解，该老师在本月12日暴力冲击後，将facebook头像转为全黑，疑要表达对警方不满，而早在非法「占中」爆发当日，她已通过更改facebook头像亮明「黄丝」身份，可见其政治「色彩」强烈。

　　心理学家忧损学生情绪

　　资深注册教育心理学家余古少贤指，7、8岁的儿童大脑处于初熟状态，并未完全成熟，因此教师、家长等成年人的分析引导非常重要，该年龄段儿童在分析社会时事时思维较为单一，需要成年人从不同角度提供指导学生才能明辨是非。

　　她续说，向此年龄阶段的学生阐述相关议题时要特别注意心理照顾，若展示血腥、暴力镜头，呼吁大人要提供合适解说，以免影响学生情绪。

　　何汉权批违教师操守

　　教评会主席何汉权认为，修订《逃犯条例》是十分复杂的议题，出现在小学二年级的课堂是强学生所难，而相关事态仍在发展，涉及内容老师亦未必能驾驭，最後只能沦为立场表态。若相关老师只提供单方面资料，更不符合公民教育的原则，有违教育工作者职业操守。他强调，小朋友通常对老师十分崇拜，斥责老师散播仇恨的洗脑行为。

　　涉事教师所属的沙田崇真学校校长洪细君日前就事件回覆指，学校政治中立，知道事件後马上向有关老师了解，并声称老师是持平地去给班上同学正反两面资讯。

　　家校会主席汤修齐认为，今次事件已引起公众关注，该校办学团体和校董会应该主动介入，了解相关教师是否在课堂不偏不倚，没有把政治理念渗入教育课堂。

　　【华发网根据文汇报采编】