立会小组把关 审视偏颇教材

Mary

　　

　　研监管编制幼园中小学教科书 非仅局限通识科

　　社会近月不断揭发「黄」师、「黄」教材个案。为免莘莘学子遭受极端政治化教材荼毒「洗脑」，立法会教育事务委员会昨日通过成立小组委员会，研究中小学及幼稚园教科书和教材编制的监管及相关事宜。教育局局长杨润雄表示，局方作为行政机构将全力支持有关工作，若局方收到任何有关偏颇教材的投诉，必定作出跟进调查。

　　修例风波持续至今，偏颇失实教材不断涌现，各界均表示担忧。为回应有关诉求，新民党立法会议员容海恩建议在立法会教育事务委员会下成立小组委员会，负责研究中小幼教科书及教材的编制，包括审视现行校本管理政策对教科书及教材编制和监管的影响，以及相关的监管机制。有关动议在17票赞成、11票反对，无人弃权下通过。

　　根据容海恩的建议，新成立的小组委员会工作预计包括：针对学校教科书及教材编制、课程设计及推行情况，审视校本管理政策会否出现偏差；检视政府为学校及出版社提供教科书、教材的编制指引及标准；研究在教科书和教材的编制中，政府、学校及出版社的角色和权责；完善课程推行、教材编制监管和送审制度，以提升教与学质素和成效；参考其他国家及地区的相关监管措施，以及教科书和教材编制的经验。

　　聚焦审查偏颇失实教材

　　容海恩于会上表示，小组委员会将探讨管理和审查偏颇失实教材的机制，而非聚焦「教育应否去政治化」的议题。她特别指出相关监察机制不应只局限于通识科，其他科目亦有需要，并希望可以厘清教育局的角色，让家长有渠道针对偏颇教材作出投诉。

　　民建联立法会议员张国钧指出，过去数月收到不少家长投诉，指偏颇教科书或教材非常普遍，但现时缺乏机制及平台讨论教材问题，不希望看见教师透过偏颇教材向学生灌输其政治立场，因此赞成设立小组委员会。

　　民建联立法会议员蒋丽芸提到，近月被捕学生人数已经超过2,000人，牵涉数百所学校，反映检视现行教育制度是刻不容缓。她认为，教育局内部缺乏专责监察偏颇校本教材的部门，往往只能在接获相关投诉後才作跟进处理，相信小组委员会能担当「未雨绸缪」角色，有助遏制偏颇校本教材的出现。

　　教育局：全力支持工作

　　教育局局长杨润雄解释，局方就正式教科书有审核机制，然而学校教师亦会因应课程和学生能力自行编写教材，「大家可以想像到，全港学校数目众多，教育局不可能每张工作纸都睇过才准许其使用」。是以现行机制是要求学校作专业监察，校长、副校长或主任如认为有需要，可就特定校本教材作出专业讨论。

　　他又认为，小组委员会或较难逐一就个别校本教材作出讨论，惟他亦强调局方作为行政机构，将全力支持立法机构以及小组委员会的工作。

　　【华发网根据文汇报采编】