中大内地生：我们都想香港更好

Mary

　　

　　图：张婷说，她想为香港的发展贡献自己的一分力量，让香港变得更好

　　过去十年，从内地来香港求学的人逐年攀升，不少内地生毕业後留在香港，成为「港漂」。然而，2019年6月以来，香港风波不断，在香港大专院校读书的内地生，无可避免地被裹挟其中。去年11月，香港中文大学被暴徒占领後，内地生更连夜撤离校园。经过这些动荡，漂在香港的内地生现时的心境与处境如何？他们将会何去何从？

　　去年11月12日，中文大学被暴徒占领，校内存放大量汽油弹，校园变了危城。当晚，不少内地生慌忙离开校园，返回内地。正在中大攻读博士学位的张婷，当天参与了协助部分内地生离开。对她来说，风波持续超过半年，香港人抑或内地人，没有哪一方能够真正理解在港内地生和「港漂」经历了什麽。

　　「没有人能够感同身受。」「子非鱼，焉知鱼之苦。」于是，张婷决定站出来。跟随张婷的脚步，记者一行人进入封锁已久的中文大学。校园的各个入口，保安人员截停行人和车辆，登记、核查後方可进入；沿途的公告栏和教学楼外墙上，残存着各类反修例文宣，或是以黑、红两色油漆喷涂的口号。因为携带摄像机等采访设备，记者和张婷成了「瞩目人物」。

　　「子非鱼 焉知鱼之苦」

　　「没有人知道会不会被起底。」安全感无从谈起，但张婷告诉记者，去年六月以来，这已是校园最温和的时刻。

　　时间倒流到去年九月初，一个初来甫到的内地生，走出港铁大学站，来到中文大学，映入眼帘的，是铺天盖地的纵暴文宣。开学不久，中大就爆发罢课和持续几日的集会。「甫进校园，你就会感受到一个强烈的政治环境。」校园不再是象牙塔，而是暴徒的「大本营」。身在其中的内地生，比外界更加敏感地接收到形势急剧变化的讯息。

　　在「中大二号桥事件」爆发前，位于中大本部中央的林荫大道路面全被文宣覆盖，几乎无立锥之地；校方基于安全考虑，取消了毕业典礼；几个主要的校园通道入口都被黑衣人占领，「相当于中大被包围了。」

　　「中大被黑衣人包围了」

　　在整个事件发酵的过程中，内地生所受到的冲击是持续不断的，校园里的情况逐步恶化，但外界看到的更多只是结果：比如中大被占领当天，有人离开，有人留下；学校停课，又复课。

　　但事实上，2019年的香港，对身在其中的内地人和内地学生，甚至于任何一个关注过香港这场风波的人所产生的影响，究竟是怎样的，「是在短时间内难以判断的，更不是当下能够去评估的。」张婷在说出这句话之前，经历了片刻的沉默。

　　数据显示，在港内地学生人数由2011/12年的8937人，上升至2017/18年的1.2万人。这个在数量上日益庞大的群体，大多数时候被认为有自己固定的小圈子，只和同为内地生的群体玩在一起。

　　但张婷的出现，一定程度上打破了这种「刻板印象」。

　　张婷的博士课程研究领域是居住环境公平问题，也正是当下香港社会问题的核心。在她看来，香港的问题，归根到底是贫富差距问题，「年轻人买不起房」。

　　因在校长对话会上的发言而受到关注，多家香港媒体的记者找到张婷，希望能找她做访问。经过沟通後，记者们大多得出一个共同结论：我们原来是同类人，我们有共通之处。「他们很惊讶，因为没想到一个内地生会真的了解香港的问题，并想要解决它。」张婷说。

　　「我们都有共通之处」

　　张婷坦言，在来香港之前，她是把这里作为学术生涯的一站。「想要来这里，学习一些知识，把它带回我的家乡。」但过去半年的社会撕裂，让她意识到自己原来很爱这个她生活、学习的城市。对张婷而言，现在的她想要用自己所学，为香港的发展贡献自己的一分力量，让香港变得更好。「我也希望有一天，我可以Make Contribution to Hong Kong（贡献香港）。」

　　香港社会走到今天，其原因必然是多方面的。张婷相信，基于「想要香港变得更好」的共识，香港人、内地人，或说港生、内地生，还有很多可探讨空间。

　　备受网络暴力攻击 委屈无奈

　　张婷在采访中不止一次提到，在香港这场风波里，「在港内地生」这个身份，在一定程度上被抹黑、被污名化了。「很多内地亲友、网友看了片面的报道，或者网络流言，就指责我们说，『在港内地生变黄了』。」

　　惨被污名化 为真相发声

　　张婷认为，实际上并不是这样的。所谓「在港内地生变黄了」，更多时候是被黄丝刻意用文宣抹黑，比如反暴力的表态，却被恶搞、改图成为支持暴力的「假文宣」。有港媒采访留下来没走的内地生时，断章取义，歪曲剪辑，捏造与事实相反的论调，只强调他们留下，却未提他们没走是因为还有学术实验未完成。走也不是，不走也不是，是许多夹缝中内地生的委屈与无奈。

　　张婷想要为那些被污名化的同学发声，藉着还原事情的真相，争取减少网络言语暴力对在港内地生的二次伤害。

　　冀搭建平台 让黄蓝真诚对话

　　作为一个「破圈」的人，张婷的交友圈除了内地生，还有本地生。平时如何与「黄丝」相处？张婷笑了笑说，「其实我接触过很多被标签为『黄』的港人，同学、学生，但相处的时候，其实没有太大问题，关键就在于对话沟通。」

　　持开放态度一起探索

　　在校长对话会上坚持用普通话表达诉求的张婷认为，对话很重要。她曾与一名上过前线的「勇武」进行过一次对谈，了解对方的想法，同时也表达自己的想法。

　　这次对话算不算成功，张婷无法下定论，但让她看到了沟通的可能。张婷很想再次与持有不同观点的人进行对话沟通，希望能开诚布公、公允地对谈，「很想搭建一个对话平台，进行一场『黄蓝』的对话。」张婷说，「只有保持一个开放的态度，站在一个宏观的角度，跳脱出来，才可以看到希望，一起探索什麽样的模式更适合香港。」