通识与偏见\补习黄师网课煽暴洗脑冇王管

Mary

　　

　　近期多间学校「黄师」被揭播「独」，更有补习「黄师」透过网络授课及制造教材煽暴，歪曲法治精神。《大公报》近日接获一名中五学生的家长投诉，指一名网上通识科补习「黄师」透过教材散播歪理，鼓吹年轻人以暴力争取诉求，对抗政府。惟教育局回覆称网上补习不属教育局规管，「补习黄师」成为黑暴新祸根。教育界人士表示，「黄师」垄断考评局通识科，评分准则是即使考生答题立场单方向，亦可获3至4分，造就黄教材有市场！

　　大公报记者翻看网络知名补习「黄师」叶×燊的教材，发现把2014年非法「占中」表述为「本质是公民抗命，不能与一般违法行为相提并论」，硬把违法活动合理化为「公民抗命」；又公然煽暴，称如果未能以和平理性手段达到目的，「某程度的激进行为是需要的」。

　　歪理连篇 美化违法行为

　　在解读激进抗争手段是否违反法治精神的议论题上，「补习黄师」更是歪理连篇。其模拟答案称，激进手段是迫使执法部门全面执法及让法律更能制衡政府权力，符合有法必依、以法限权原则及法治精神。「补习黄师」甚至宣扬非法「占中」祸首戴耀廷煽惑及鼓吹的「违法达义」，英雄化激进手段「符合以法达义原则和法治精神」。

　　不但通识补习教材内容偏颇，教科书同样散播示威抗争合乎法治精神等歪理，家长促政府尽快监管。该家长指出，现今不少补习教材和教课书都存在「去中国化」内容，激化中港矛盾，学生被「洗脑」否定自己是中国人，「（补习教材）指出『占中』符合法治精神，其实教科书也提出这些理念，又不停抹黑中国。通识科就是因为没有确实的课程内容，令不同教科书、补习社胡乱编写教材，把一些『黄色』的反政府、反中国思想加进去，所以我希望快点处理通识科，例如把它放进选修科目。」