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 必须改革\通识科教材把关 学校有责

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发表于 2020-6-14 10:06:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
  22通識科教材把關 學校有責.jpg

  图:元朗官校赵聿修纪念中学的通识教材美化暴乱,恶意攻击中央,颠倒黑白是非

  早前特首林郑月娥曾提及教育不能是「无掩鸡笼」,并表示今年内会处理通识科。教育局局长杨润雄表示,需等待课程发展小组提交的报告,亦会留意社会意见。而对于民建联曾建议将中小幼教材送审,杨润雄指,学校有责任监察校本教材是否符合课程宗旨,但如在制度上有值得改善的地方,局方十分乐意与议员倾谈。

  留意社会声音 愿与议员商讨

  对于通识科的处理进度,杨润雄表示,目前暂未有既定方案,但除了会等待课程发展小组的意见外,亦会留意社会声音。他说,本届政府成立时建立了八个小组,其中课程发展小组去年已就课程发展方向和一些科目进行公开谘询,但由于受疫情影响,要先处理「停课不停学」及电子学习,所以仍未递交报告。同时,教育局亦会留意社会上的声音,听取不同人士的意见,从而去考虑各个科目会否达到原先成立的目标,然後再思考下一步怎麽做。

  通识科在学界的呼吁下终于有了自愿送审制度,惟早前民建联建议将中小幼教材送审时,却因反对派「拉布」,迟迟未能通过。杨润雄认为,由于学校及老师的教学需要,目前往往会自己订立教材,如果所有教材都要由统一单位进行审核,人力物力消耗太大,会出现困难。

  但他认为,学校有责任监察校本教材是否符合课程宗旨,教材亦需要持平评述,并符合学生学习进度。若在制度上有值得改善的地方,局方十分乐意与议员倾谈;若有可行提议能够提高教材水平,教育局当然会做。目前教育局以审批教科书为主,杨润雄解释,是因为教科书数目较少,在大部分学校亦有使用。

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