梁君彦：与夏宝龙会晤以「私人身份」 并非代表全体议员

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　　岭南大学（岭大）研究生院今日（24日）公布最新一项有关「新冠肺炎抗疫期间本港大学生网上学习情况」的问卷调查结果，发现只有约两成七受访者满意在疫情期间　　梁君彦：与夏宝龙会晤以「私人身份」 并非代表全体议员

　　岭南大学（岭大）研究生院今日（24日）公布最新一项有关「新冠肺炎抗疫期间本港大学生网上学习情况」的问卷调查结果，发现只有约两成七受访者满意在疫情期间进行网上学习的体验，逾六成人认为，网上教学效果比面授课程差，逾八成半受访者希望，疫情过後能恢复面授课堂安排，并以网上学习辅助。

　　岭大研究生院于今年5月5日至12日期间，以网上问卷收集1227名大专学生在新冠肺炎疫情期间使用网上学习的经验。调查发现影响网上学习效果的主要因素，约六成的受访者认为与网络稳定性有关，约五成则认为是课堂互动，以及四成半人认为是课後答疑和咨询。至于，网上学习面对的主要困难，首三个因素依次为缺少自我约束力、缺乏课堂学习的氛围，以及长时间观看屏幕导致眼睛疲劳。

　　岭大副校长暨研究生院长莫家豪表示，研究结果反映传统面授课堂目前无法被取代。由于学生是否熟悉网上学习平台的操作，对于其学习满意度有显着影响，他建议大学加强对学生的资讯科技和网上学习的培训。此外，他还建议大学提供充足的人力及软硬件支持，针对性地完善教师专业发展中网上教学的培训内容，以应对老师在网上教学面对的困难，充分发挥网上学习的优势。

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　　[ 华发网繁体版特色栏目推荐 ]进行网上学习的体验，逾六成人认为，网上教学效果比面授课程差，逾八成半受访者希望，疫情过後能恢复面授课堂安排，并以网上学习辅助。

　　岭大研究生院于今年5月5日至12日期间，以网上问卷收集1227名大专学生在新冠肺炎疫情期间使用网上学习的经验。调查发现影响网上学习效果的主要因素，约六成的受访者认为与网络稳定性有关，约五成则认为是课堂互动，以及四成半人认为是课後答疑和咨询。至于，网上学习面对的主要困难，首三个因素依次为缺少自我约束力、缺乏课堂学习的氛围，以及长时间观看屏幕导致眼睛疲劳。

　　岭大副校长暨研究生院长莫家豪表示，研究结果反映传统面授课堂目前无法被取代。由于学生是否熟悉网上学习平台的操作，对于其学习满意度有显着影响，他建议大学加强对学生的资讯科技和网上学习的培训。此外，他还建议大学提供充足的人力及软硬件支持，针对性地完善教师专业发展中网上教学的培训内容，以应对老师在网上教学面对的困难，充分发挥网上学习的优势。

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