通识教材「消毒」是教育回归正途的起点

Mary

　　

　　
　　一直以来部分通识教材因为立场偏颇，被市民批为「黄衣毒药」，多家参与教育局通识科教材专业谘询计划的出版社，早前修订通识教育教科书，删去或修正了错误或具有政治煽动性的内容。香港教育开始回归正途，教材也「消毒」了。但这只是一个起点，而绝非终点。
　　
　　通识教育是中学生的必修课，可长期以来，通识教育教科书在某些别有用心的人把持下，肆意篡改历史、传播极端思想，已经接近于反对派的宣传手册了。
　　
　　先看看通识教育教科书为什麽要「消毒」吧。这些教材内容刻意放大香港与内地居民的矛盾、污蔑国家、唱衰「一国两制」、鼓吹暴力违法……真的是名副其实的「毒教材」。
　　
　　这次6家出版社自愿接受教育局专业谘询服务，对教材做出相对应调整，不过是对主流民意的积极回应。删去那些偏颇误导内容，是香港教育走向正轨的重要一步，是还香港校园一片净土的正向探索，绝非某些人所说的破坏「学术自由」，更不是所谓的「政治审查」。
　　
　　通识课本「消毒」是一个重要的进步，但教材是死的，教知识的人是活的，所以为人师表就显得尤为重要了。教师的天职是传道、授业、解惑，其教导的内容要合乎道德，合乎伦理，合乎人间正义，合乎做人道理，在人品学问方面要作别人的表率。可是香港部分教师却传播歪理、迷惑学生，教导学生任意妄为。导致在持续至今仍未止息的黑暴中，被警方逮捕的暴徒，有40%是学生，最年轻更只有十一二岁。
　　
　　笔者的澳洲友人在香港爆发黑暴後曾跟我说，他在澳洲长大，十六七岁时也曾迷失方向，被西方所谓的「自由论」蒙骗，就像现时部分香港年轻人一样，经常和父母争执。但他被他父亲的一句话喊醒了：「你以为你英文好，国籍是澳洲就是澳洲人？只要你长着中国人的脸，在他们澳洲人眼里，你永远都是中国人！」他长大後才明白父亲当日说话是对的，更开始关注中国，渐渐爱上中国。
　　
　　看看现在香港的反对派又瞎起劲诬蔑特区政府推行的「普及社区检测计划」是「DNA送中」云云。内地要香港市民的DNA干什麽？难道反对派认为内地会利用检测样本制造复制人乎？明明是国家因应香港疫情严峻派员驰援香港，协助特区打胜「疫战」，反对派偏要污蔑抹黑，明明有些很浅显的道理，都被人说成了歪理，那何况是正在学习知识的青少年学生，是非观本就尚未成型，如果再被老师故意曲解灌输不良知识，好苗也会被培养成毒苗。
　　
　　香港部分青少年已经「政治上脑」，在日常生活中，遇事容易情绪化、变得极端，社会充满戾气。这已经影响到香港社会的经济发展和文明秩序，要改变这一切，就必须要从香港教育改革开始。
　　
　　教材消了毒，不可能一下子就万事大吉了。香港的教育乱象还是会存在很长一段时间的。所以如何让教师发挥为人师表的表率作用，如何杜绝那些不讲知识、不谈规律、夹带私货的「黄师」，这需要香港全社会的共同努力，为了不舍弃香港的这一代青少年，我们还有很长的路要走！
　　
　　【华发网根据大公报采编】