网上流传的遵理学校教材,范例文章有大量偏颇用语。 网上图片
网传教材屡现「蝗虫」「丑闻」字眼 教界:补习社「冇王管」须速堵漏
近年学校教材经常被揭发漏洞百出,抹黑内地、歪曲事实的情况屡见不鲜,受教育局监管的日校尚且如此,「冇王管」的私人补习社情况更令人担心。近日有家长群组流传一份出自补习社的英文作文教材,范例文章提及内地情况时多次出现「locusts(蝗虫)」、「scandals(丑闻)」等偏颇用语;作者更企图贬低中国人身份,宣称「称呼自己为中国人会反映我们的道德水平」云云。有教育界人士指出,教材不应具有煽动仇恨、偏颇的内容,促请教育局尽快堵塞私人教育机构的审查机制漏洞,确保学生不被误导。
有家长群组近日流传一份被指是出自遵理学校英文科导师「Kenneth Lau」的偏颇英文写作教材,该范例文章以「We Are Hongkongers,Nothing More(我们是香港人,仅此而已)」为题,提到香港自1997年回归祖国,有不具名的所谓机构作出问卷调查,显示「包括我在内的大部分本地人,都倾向认为自己是这个城市的人,这会令那些官员感到沮丧」。文章刻意将「中国人」、「香港人」的身份置于对立面,故意离间两地人民感情。
重提「旧闻」抹黑内地
文中提到「the term"Chinese"not only denotes our home country, but also reflects our moral standards」(「中国人」一词不仅代表我们的祖国,更反映我们的道德水平),意图贬低国民身份认同感。文章又引用十多年前的「旧闻」,包括声名狼藉(infamous)的三聚氰胺奶粉、假鸡蛋等;更语带讥讽地提到,内地同胞(fellow countrymen)是亚洲地区从事最多非法下载活动的人。
该文更以「一群蝗虫入侵我们的边境」(a swarm of locusts that invade our territory)形容内地访港人士,企图以片面之词丑化内地人,进一步挑拨两地人民情感。
作者为进一步阐述偏颇论调,于旁边以中文将所谓「重点」重申一遍,将带有攻击性的文章开首解释为「是(作文)很常见的议论性文章开首方式」;其后又强调「称呼自己为中国人会反映我们的道德水平」、「但近十年在中国爆发的丑闻把这名称玷污了」,更煞有介事地称「如果自称中国人,等于承认我们的行为和他们一样」云云,歧视的观点随时教坏学生。
张民炳:教局应审核备案
教育政策关注社主席张民炳表示,任何教材均需要客观、真实,不应强加个人看法与偏激的意见,「教材应能让学生认清事实、启发思考,但该份教材明显带有既定立场,并带有偏颇、仇恨、煽惑成分。」他表示,现时大型补习社的影响力巨大,作为一所教育机构,应以正确教育学生为首要任务,「既然补习社跟《教育条例》进行注册,教育局应该对其教师及其教学进行审核及备案,该份教材或已揭露出审查补习社教材的漏洞。」
香港文汇报翻查政府资料,发现遵理学校有限公司获政府第二期「保就业」计划拨款近950万元。张民炳强调,既然该校有动用政府公帑,更需要向公众问责,为学生提供正确的教育。 |