社交媒体过滤新闻 误导港青少

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　　近日发布的2020年《青少年蓝皮书》，专辟章节细析香港青少年互联网使用情况。报告称，社交媒体正在迅速取代传统的印刷媒体，成为香港中学生获取信息的主要来源，但研究显示，接近五成初中生不知道社交媒体会用算法帮他们筛选新闻，比较缺乏独立思考和判断的能力，并且在新闻参与中缺乏基于证据推断的意识。

　　蓝皮书由中国社科院新闻与传播研究所、中国社会科学院大学新闻传播学院与社科文献出版社共同发布，而「香港青少年互联网运用现状」章节由香港恒生大学传播学院助理教授赵萌萌主责。

　　青少年上网日均超5小时

　　报告指出，当前，10~24岁的香港青少年已成为信息技术的主力用户。10~14岁群体懂得使用电脑的比例已达100%，拥有智能手机的比例已超过80%，而15~24岁群体的智能手机拥有率也近乎100%。几乎所有的青少年都已成为网民，无论使用电脑还是移动端。在所有年龄段中，15~24岁的青少年每周平均上网时间最长，达近40小时，日均超过5小时；10~14岁未成年人日均上网3个多小时。

　　网络成最大信息源

　　社交媒体正在迅速取代传统的印刷媒体，成为中学生获取信息的主要来源。值得关注的是，随着人工智能的广泛应用，算法已渗入新闻生产和分发的各个环节，虽然很大程度上提高了效率，也方便了用户的新闻参与，但也重新定义了信息筛选的「把关人」，由此产生「算法霸权」。

　　该报告称，37.1%的香港学生不知道社交媒体会用算法分析用户偏好而筛选新闻，其中12~14岁的初中生占的比例更多（44.1%），他们获取信息的动机更多地来自外部，评估信息时也更多依赖父母、教师及同龄人的意见，缺乏独立思考和判断的能力，并且在新闻参与中缺乏基于证据推断的意识。相比之下，中三至中六生更关注信息可信度，表现出更强的认知需求，也更能意识到新闻推荐算法的潜在风险。此外，香港青年协会（2018）对中学生的调查也发现，有近半数的学生在点赞、转发或分享资讯后，也没有发现该资讯是假的或是抄袭的，还有超过1/3的学生表示资讯的趣味性比真实性更重要。

　　研究者指出，有必要从中学阶段开始把信息素养教育作为一个独立的必修课，使本港学生及早了解传统的新闻生产过程和新媒体技术的运作机制，意识到算法有可能会操纵观点、导致片面的事实、固化「信息茧房」，这有利于使青少年乃至全民更有效地关注和参与社会议题。

　　【华发网根据大公报采编】