摩洛哥“中国通”：共建“一带一路”要重视跨文化人才培养

蜚语

中非合作专家、摩洛哥非洲中国合作与发展协会主席纳赛尔·布希巴18日来到广州珠江公园湾区书屋，举办《摩中合作60年》图书分享会。

早在1995年，纳赛尔怀着求学的梦想，孤身一人来到中国。“在那之前，我从来没有听过中文，自己找了一本有拼音的书自学汉语，但到了中国才发现学的都是错的。”活动现场，纳赛尔回忆起了当年踏上中国土地的情景。
　　
自此，纳赛尔在中国生活和学习20余年，并在中山大学相继取得了管理学硕士和政治学博士学位，成为一位“中国通”。
　　
纳赛尔的著作《摩中合作60年》一书，系统性地回顾了1958年到2018年间摩洛哥与中国的友好往来，梳理了两国建交以来多领域的合作情况。该书于2021年由花城出版社出版。
　　
花城出版社社长张懿表示，这本书是纳赛尔用中文写就的，阿拉伯文和法文版同步出版，已经成为中国人了解摩洛哥，摩洛哥人了解中国的重要窗口。
　　
纳赛尔的导师、中山大学管理学院教授任荣伟来到了分享会现场，他和大家回忆了和纳赛尔相识的过程。任荣伟也认为，《摩中合作60年》已经成为了两国年轻人互相了解的窗口，促进了中摩年轻一代的交往交流。
　　
在分享中，纳赛尔介绍了他牵头促成的许多两国合作项目，涉及清洁能源、海水淡化、土壤改良等事关国计民生的重要领域。纳赛尔称，中国一直抱着互利共赢的理念促进中非合作，“中国人很乐意把自主研发的技术成果和先进的知识传授给我们。”
　　
纳赛尔认为，先进知识和文明成果的传播传递，是共建“一带一路”倡议产生的最大财富，这将促进人类的整体进步。
　　
“推动共建‘一带一路’，最关键的要素是人，是国际化、跨文化的人才。”纳赛尔表示，一般企业家谈到共建“一带一路”，往往最关注投资项目，可能会忽视跨文化人才的储备，最后项目就容易出各种问题，不利于深入长久的合作。因此，要更重视加强国际化人才、跨文化人次的培养合作。

但其实，十年间，人才交流与合作为高质量共建“一带一路”提供了重要支撑，“一带一路”人才合作结出累累硕果。

十年间，留学生的往来成为“一带一路”共建国家间文化交流的重要纽带。根据教育部数据，来华的留学生中，来自“一带一路”共建国家的人数多年来持续增长，到2018年已经超过15万人，占所有国家的60%。

西安外国语大学汉学院教师张丽娜说：“来自中亚国家的留学生近年来越来越多，他们对中国传统文化有浓厚兴趣，成为中国与中亚各国文化交流的桥梁。”
吉尔吉斯斯坦姑娘阿米娜便是其中一员，她目前在西安交通大学攻读硕士学位，由于对两国的文化和语言都有深入了解，她被聘为吉尔吉斯斯坦国家代表团在中国的顾问，跟随代表团参加各种展会和国际会议。

阿米娜的经历是共建“一带一路”倡议在语言互通和人才培养方面的一个缩影。据柳学智介绍，截至2023年6月底，中国已与45个共建国家和地区签署高等教育学历学位互认协议，并设立了“丝绸之路”中国政府奖学金。

“汉语桥”夏令营项目累计邀请100余个共建国家近5万名青少年来华访学，支持143个共建国家10万名中文爱好者线上学习中文、体验中国文化。
鲁班工坊自2016年以来，已在20多个共建国家落地，开设了工业机器人、新能源、物联网等70多个专业，为相关国家培养了数以万计的技术技能人才，帮助更多年轻人实现就业。

哈萨克斯坦共和国公务员事务局阿斯塔纳分局局长阿力·阔梅克巴耶夫说：“在西安参观陕西汽车技工学校和新东方厨师学院的过程中，中国对于年轻人的技能培养方式让我印象深刻。”

他表示，近十年来，哈萨克斯坦和中国的交流越来越多，尤其是在人力资源、人才培养方面进行了深度合作。

根据 一带一路网等采编【版權所有，文章觀點不代表華發網官方立场】