芦仲义老师

欧丝之野

芦仲义老师是我读小学时的三四五年级（那时没有六年级）的班主任，也是我的语文数学老师。芦老师是我所有老师中最值得我尊重并永远怀念的老师。
    我读小学时，正值文革末期。在那个“知识越多越反动”的年代，有文化的人很少，有文化又愿意教书的就更少。芦老师主要教我们语文数学课，有时几乎包揽了其它如自然，体育，音乐，美术所有的课，从早上到下午都是他一人上课。但这样的老师，自然难逃被打成右派被批斗的命运。经常有这样的事：芦老师正在上课，门外一声“勒令”，就被“揪出”声讨＂滔天大罪＂，批斗完毕，又“复课闹革命”。芦老师“罪名”很多，其中一条就是“体罚学生”。芦老师的学生没有不被他打过的，至今人们谈到芦老师，都会不约而同的谈到他如何如何的打学生，语气无不流露对芦老师的感激和怀念。
　　我被芦老师打过几次，有一次印象特别深，就像发生在昨天。
　　那是我读四年级的一个早朝读，黑板上写着要读背的内容，芦老师就在隔壁办公室备课。刚开始，教室里书声琅琅，人声鼎沸，一会儿书声稀疏，打闹一片。办公室里猛然一声大吼：“读书！”学生们触电般的端坐，拿起书哇的哇的读背起来。其情形颇似三味书屋。可没过多久，再打闹起来，再又是一声“读书！”如此重复几次后，办公室里传来芦老师的愤怒的声音：“专门做人面俏，统统给我站起来！”一根长长的竹片子从教室门进来，接着是高大黑瘦的芦老师快步走进教室，嘴唇乌黑，削瘦的脸部肌肉因牙齿的咬合而快速的蠕动着，这是他要打人的先兆。所有的同学都不敢出声，胆小的学生已经拱到桌子底下了。芦老师抡起竹片，乒乒乓乓，从左到右从前到后在每个学生头上打将起来。轮到我时，不知怎么没打，竹片飞过我的头顶落到同桌头上。正当我挤眉弄眼，暗自得意时，不知是谁胆大包天嘀咕一句：“吗不打他呐？”话音未落。只听“PIA”的一声，我头上很响的挨了一下，不怎么痛，却大惊失色，吓了一大跳。也不知是谁，压抑着“嗤嗤”的笑着，接着更多的同学笑了，再接着全班同学都笑起来，最后连芦老师也笑了，他那一向严肃让人害怕的脸上绽出和蔼的笑容，全班同学集体受奖般的大笑着。笑声未落，芦老师又一脸严肃，“统统坐下，读书！”教室室里重新书声琅琅，芦老师站在教室中间，拿着书，很投入的读着，读着。
　　读小学时，我有些小聪明，但家境贫寒，常常为几分钱的铅笔发愁。能有一支“包尖笔”，是做梦都不敢想的事。而我的第一支钢笔，就是芦老师给我的很精致的包尖笔。我如获至宝。连睡觉都不离手的，那种感觉远非现在新手机新电脑所能比拟的。可遗憾的，几天后那支笔丢了，我不知哭了几场，饭茶不思。至到芦老师再给我同样的一支钢笔。就这样，芦老师一直资助我笔墨纸砚，到我考上高中，乃至高中毕业考上大学。
　　读四年级时，高考恢复。芦老师总是鼓励我们好好读书，今后考上大学，可以有个好职业。那时我还不知大学，职业为何物。但隐隐的有了学习的方向，慢慢的有了自己的理想——现在想起来，芦老师是我的老师，真是我一生的幸运。
　　我最后一次见到芦老师是我考上高中后读高二时的冬天。那时，我成绩急转直下，情绪低落。当芦老师出现在几十里外的校园，站在我面前时，我几乎不相信自己的眼睛。芦老师还是那高大，但削瘦的脸更瘦，嘴唇更加乌黑，病弱的身躯如同冬天的枯树。我详细向老师汇报我最近的考试成绩后，芦老师脸上肌肉蠕动起起来，我立刻浑身发抖，特别害怕起来，真希望老师拿起竹片在我这个不争气的学生头上狠狠的打几下。芦老师好久不语，一声叹息：“不行，这成绩不行。你要好好努力，提高成绩，你能考上大学的。我走了，不要送了，回去读书！”芦老师慢慢行走在高中校园长长的走道上，走出校门，马上消失在茫茫人流中。
　　就在我参加高考前夕，芦老师因病离开了他心爱的讲台和他热爱的学生。弥留之际，我父亲去看望他，他不要父亲告诉我他的消息，免得影响我的学习。
　　当我拿到大学通知书时，我冲到芦老师矮矮的坟头，恭恭敬敬的磕了几个头，我不知用什么方式表达我对老师的感激之情。芦老师没能看到我的通知书，是我不能弥补的遗憾。我没有走在单身的芦老师长长的送葬队伍里，是我永远的伤痛。这遗憾，这伤痛，将激励我在老师未竟的事业里尽心尽力，为家乡教育事业作出自己的贡献。
　　谨以此文纪念芦老师！