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第一次看到《小荷》,手捧着我们自己的刊物,闻着沁人心脾的墨香,读着里面优美的文字,就深深的喜欢上了《小荷》。
《小荷》的印刷不能说很精美,里面的文字也不是出自作家手笔,可这是我们的刊物。字字句句承载着老师们厚重的希冀,放飞着莘莘学子们轻灵的梦想,有我们共同的心血和喜悦。谁敢说,这些尖尖小角,今后就不能开放成十里荷花,百里千里万里荷花,洋溢出悠远的清香呢?这些可能还略显稚嫩的文字已经彰显有凝重人文历史的千年古镇的小河,人才辈出,后继有人。这一点,作为老师,我们深感欣慰,也深感责任重大。在这期《小荷》里,就有了说几句的想法,感谢《小荷》主编之一的王同舟老师,给了我这个机会。
和现在几乎所有的青少年一样,我的学生时代也充满了梦想。我梦想着能当上一个威武的海军军官,指挥祖国的军舰驰骋在广袤的海洋上;我梦想着当一个作家,用笔书写出不让红楼三国水浒西游的大书;我梦想着当一个老师,站在三尺讲台上,带领学生遨游在知识的海洋里;我梦想有一间装满书籍属于自己的书屋,每到业余,就随手翻开一本,把书当作最好的休闲······现在,军官和作家都成了昨天的梦,老师当了好多年,教过的学生肯定超过了孔夫子;现在也有了自己的书房。因为曾经的梦,因为曾经付出的青春的热血激 情,我有了自己无悔的人生,而且我还将为自己更美好的人生继续努力,因为少年的梦,还在继续。
我喜欢《小荷》,喜欢《小荷》里学生的习作和指导教师的点评。平时工作中也看看我们学生的课内外作文,考试文章,日记周记随笔,每每翻看学生的心声,内心总有一丝丝兴奋喜悦和感动,有时也有一点点遗憾。兴奋的是,当今学生可以肯定将超越他们的老师;喜悦的是这些学生的才华已不容小视;感动的是学生们对老师的理解和尊重。当今社会对老师的误解曲解很多,那么来自学生的理解和尊重就尤为珍贵,这也是为师者安于讲台,在困难中传道授经解惑的最大动力之一。小小的遗憾是,学生嫩稚的文字中的单薄不足缺陷有时那么明显那么不经意······这不可怕,我们的学生还只是尖尖小角,有的是时间,有的是希望。假以时日,他们当中,博士后、作家、军官、医生、律师、法官、MBA、CEO······定当如池塘里荷花争奇斗艳,各自芬芳。
好梦成真,就得为梦想而努力。在这里,我想对梦幻少年们说,要多读书,逡巡书海,让书充实自己的头脑,在书里和最崇高的人交朋友,自己就可以变得崇高。让读书成为一种生活,变成一种生活方式,生活就会充满阳光。还要多写作,生活中每有所思所想,便流之于笔端,留之于纸页。整理自己的思想最能提升思想高度,产生“会当临绝顶,一览众山小”的胸襟和快感。若能将文字变成铅字,见之于报刊杂志媒体,让众多的读者阅读你的思想轨迹并得到启发和帮助,所得的快乐更是难以言表······若能成专业作家,如同我们孝昌的“十里荷花”(一个很有名的孝昌女作家),那当然是我们梦寐以求的了。
即便不能成为作家,出不了一部部流传百世的作品。可我们为放飞自己的梦想努力过,那梦想飞的那么高,让我们快乐过激动过幸福过,这就够了。
我相信,我们的小荷,我们的小河中学,我们小河中学所有有梦想的人,会梦想成真。当然,我们要一起努力!
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