[世界读书日]--让读书成为干部第一爱好

无心的男孩

越是关键时期，越要读书学习
　　
重视学习、善于学习，是中国共产党成功的秘诀之一。建设学习型党组织，赋予学习更
深的内涵、更高的要求。近年来，中央有关部门和地方加强组织引导，完善制度保障，创新
方式方法，增强了广大党员干部学习的自觉与成效，推荐学习书目就是其中一项重要的举措
。
　　对握有权力、肩负重托的各级领导干部来说，读书学习从来不是个人的事情。当前，我
国正处在改革发展的关键时期和社会矛盾凸显期。越是在关键时期，越要加强读书学习。事
有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。如果不能带头读书学习，不能坚持学以
致用，不仅一个地方、单位的学习风气难以形成，工作也会因为思想贫乏难有起色，甚至个
人也会由于能力不足遭到淘汰。由此而言，学习也是一种重要的执政能力。
　　领导干部带头读书学习，是一种责任，没有任何借口可以推脱。同时也要看到，学习归
根到底要亲力亲为，引导督促也要化为自觉自愿。期待党员干部把读书学习作为第一需要，
及时充电补养；作为第一爱好，乐于探索求真；作为第一习惯，自觉修身增智，这样，才能
在应对挑战考验、化解矛盾问题的实践中，找到有效之举和创新之道。
　　为推动学习型党组织建设取得实效，从2010年2月开始，中宣部理论局、中组部干部教
育局陆续向党员干部推荐学习书目，至今已经推荐了6批书目。
　　据了解，学习推荐书目经过了中央有关部委推荐、专家学者评选、中央领导审定等程序
。
　　那么，如何看待向党员干部推荐学习书目这一举措？这6批书目中体现出怎样的导向？
怎样做好这项工作进而推动广大党员干部加强学习？在世界读书日到来之际，相关专家进行
了解读。
　　照顾全面、内容丰富的精神食粮
　　广泛性与针对性兼备，权威性与可读性并重，谈到对这6批书目的总体印象，专家们给
出这样的概括。
　　戴焰军说，这些读物中，既有侧重领导干部和专业理论工作者学习的马克思主义经典原
著、重要论述摘编、党史专著，也有供广大党员群众阅读的知识型通俗读本、领袖人物传记
、文学作品以及对社会热点问题的解答，可以说是照顾全面、内容丰富的精神食粮。
　　“针对性比较强。比如经典著作，推荐书目中都是文集、摘编、文选类，不是大部头的
全集类书目，照顾到了领导干部、尤其是普通党员的阅读特点。”卢先福说，“可以看出，
每一批都有针对那个阶段社会思想的变化、党员干部关注的热点、群众存有困惑的难点问题
而推荐的书目，起到了解疑释惑的作用。这体现出一种动态性。”
　　比如，第六批书目中的《雷锋》、《幸福就这么简单》，就很好地配合了当前弘扬雷锋
精神活动的开展。
　　周淑真认为，在经济全球化、网络迅猛发展的时代，推荐学习书目应当具有宽广的视野
、宽阔的胸怀和丰富的知识，这样效果才能更好。
　　记者注意到，每次发布推荐学习书目的同时，还会在媒体刊登这些书目的内容、主旨简
介，有的还配发书评，这对广大党员干部学好用好这些图书无疑会起到积极作用。
　　通过引导学习转变党员干部思维方式
　　近几年，不仅是中央有关部门向广大党员干部推荐学习书目，各地党组织也开展了推荐
书目活动，一些地方党委的主要负责人还为领导干部开出个性化的“书单”。如何看待这一
现象？
　　“这些举措是建设马克思主义学习型政党、建设学习型党组织的具体落实。”卢先福说
，我们需要的是一种创新型的学习，注重通过学习转变党员干部的思维方式。通过推荐学习
书目的方式，能够起到很好的引导作用。这也是与我们党始终把思想理论建设作为一项根本
性建设、坚持以马克思主义及其中国化的最新成果为指导、强调理论武装相适应的。
　　“通过推荐优秀读物来号召干部群众读书，是一种很好的形式。”戴焰军说。
　　周淑真说，对党员干部进行政治教育的同时，也要进行知识教育，推荐学习书目意义重
大。在这些方面，国外政党也有类似的做法，可以比较鉴别。比如，西欧各社会党正在努力
学习运用现代通讯技术和电子网络等手段，进行工作方式和宣传方式的创新，向党员提供很
多学习资料，也有激励党员学习的机制，并且利用互联网加强党员之间的联系和交流。日本
的自民党在建党初期曾设立“组织指导员”制度，负责地方基层组织的培训工作。
　　推荐学习须与自觉自愿结合
　　如何将推荐学习书目的举措持续下去、务求实效？这是许多人关心的问题。
　　“书目发布之后面临一个‘弹性’问题，各级党员干部是不是学习了、学习的成效如何
检验等，需要相关的配套措施跟进。”卢先福建议，书目公布之后，还需要进行适当的辅导
工作。比如在媒体上进行介绍、导读，尤其是一些经典著作，需要通过更细致的引导促进党
员干部对书本内容的真正消化。但这种导读最好也由权威部门统一部署安排，在准确性上把
好关。
　　实践证明，要促进读书活动深入持久进行并取得实效，要逐步形成党的组织和各种社会
组织内部的制度约束。戴焰军特别提出：“要把倡导读书和提高人的全面素质、丰富人的精
神生活、提高人的生活质量、推进各项实际工作统一起来，使人们在工作和生活的实践中体
验读书的好处，提高读书的自觉性。”
　　周淑真则认为，学习要出于自觉自愿，如果靠简单地压任务，可能违背推荐学习书目的
初衷。面对社会发展和管理中的各种新问题，党员干部也会产生读书的主观愿望，因此，让
这些举措与党员干部的自觉自愿结合起来，寓政治方向引导于知识营养之中，才能求得实效
、施之长远。
　　6批推荐学习书目（链接）
　　第一批　2010年2月推荐
　　《马克思恩格斯文集》
　　《列宁专题文集》
　　《毛泽东著作专题摘编》
　　《邓小平文选》
　　《江泽民文选》
　　《毛泽东　邓小平　江泽民论科学发展》
　　《科学发展观重要论述摘编》
　　第二批　2010年4月推荐
　　《转变经济发展方式研究》
　　《社会主义法治理念读本》
　　《国情备忘录》
　　《苦难辉煌》
　　《解放战争》
　　第三批　2010年11月推荐
　　《中国共产党历史（第一卷）》
　　《中国共产党简史》
　　《中国共产党历史二十八讲》
　　《中国共产党新时期简史》
　　《党的历史知识简明读本》
　　《复兴之路》
　　《二十世纪中国史纲》
　　《毛泽东传》
　　第四批　2011年5月推荐
　　《论党的群众工作——重要论述摘编》
　　《中国共产党历史（第二卷）》
　　《山高水长——回忆父亲聂荣臻》
　　《钱学森故事》
　　《遵义！遵义！》
　　第五批　2011年12月推荐
　　《马列主义经典著作选编（党员干部读本）》
　　《马列主义经典著作选编学习导读》
　　《从怎么看到怎么办——理论热点面对面·２０１１》
　　《孙中山传》
　　《星火燎原全集精选本》
　　《日出东方——中国共产党创建纪实》
　　《中国共产党历史大事记（１９２１年７月—２０１１年６月）》
　　第六批　2012年4月推荐
　　《论文化建设——重要论述摘编》
　　《科学发展主题案例》
　　《历史的轨迹：中国共产党为什么能（修订版）》
　　《雷锋》
　　《幸福就这么简单》