武汉一高校推行恋爱登记制 老师负责调解情侣争吵等

江湖浪人

来源：楚天都市报

大学校园里的情侣 记者 佟建国 摄

原标题：图文：汉口学院一院系推行“恋爱登记制”
本报记者乐毅 通讯员胡小丽
楚天都市报讯 草地上亲昵相拥，长凳上卿卿我我，高校情侣早已成为象牙塔里一道风景。可如果要将这一段段恋情登记在案，再配上个“爱情顾问”指导学生该如何谈恋爱，如何和平分手，换作你，你愿意吗？
日前，汉口学院继续教育学院推行“恋爱登记制”，对该院恋爱的学生进行摸底，并由老师充当恋爱学生的“爱情保镖”，调解情侣争吵，开导分手恋人，防止失恋者做出极端的举动……恋爱登记制铺开后，掌声和非议声纷至沓来：叫好者认为，部分大学生情感把控能力不强，其恋爱态度与对爱情的理解，需要学校加以引导；反对者则质疑，爱情是一种私人行为，登记的做法有侵犯个人隐私之嫌。
校园新政
学生谈恋爱要登记在册
一名老师负责多对情侣
3月17日，汉口学院继续教育学院大一辅导员魏慧婷，在QQ上向她的学生发布了该院实行“恋爱实名登记制”的消息。消息说，对该院大一到大四所有恋爱的学生实行自愿登记，对于没有登记的学生，通过辅导员平时观察，对确定恋爱关系或有恋爱苗头的学生，进行补充登记。经过一周时间统计调查，该学院共整理出一份1300余人的恋爱登记表，其中有493人是自愿登记。
据该校继续教育学院副院长罗爱国介绍，恋爱登记表包括恋爱学生姓名、性别、联系方式、恋爱时长、对象基本情况（是同校还是外校，职业及所在地）、最近双方是否存在矛盾等。“根据恋爱登记表，本院有600多对情侣，少数学生有外校情侣，我们分配80名老师负责他们的恋爱事宜，平均一名老师负责8对情侣。”罗爱国说，这个表一个学期会全面更新一次，平时则会进行增补和删改。
建立学生情感预警机制
学校及时调解恋爱纠纷
对于登记在案的学生，学院开展针对恋爱学生专题讲座以及个体恋爱指导，内容涉及性教育，恋爱观，情感纠纷处理，亲密时度的把握，自我保护意识培养等内容。罗爱国说：“除了进行恋爱知识的普及，更重要的建立学生情感预警机制，排除学生恋爱中的各种‘地雷’，防止感情不顺者做出极端的举动。”
实施“恋爱登记制”后，该院已及时调解了多起因恋爱问题产生的纠纷。魏慧婷透露，上个星期，她就安抚了5对闹别扭的情侣，调解一对积怨甚深的情侣，最后和平分手。“因为每个恋爱对象我们都落实到了具体负责人，对于未婚同居的情侣、三角恋都及时进行了跟进处理。”
“院长对于我们这些负责学生恋爱的老师下了死命令，谁的学生出问题谁负责。”魏慧婷表示，接到此任务后，工作量陡增，连日常查寝，都见缝插针地安排与恋爱学生交流。
学生观点
恋爱是私事 学校没必要介入
该院吴同学表示：“恋爱是个人私事，不愿意和老师分享，感情上出了问题可以向闺蜜诉说，没有必要让老师介入。”该院大一男生小刘虽然恋爱了，但他一直没去登记，“学校出发点虽然是好的，但跟老师说恋爱的事，觉得‘交情’还不够，况且很多事也开不了口，挺尴尬的。”
“阳光下”的爱情 会更负责
不过一些支持者则认为，大学生的恋爱观不成熟，需要有“过来人”扶上马。该院工程管理专业大一学生浩子（化名）是第一个登记的学生，“大学生恋爱不是什么见不得人的事，校方的摸底，也是为了让我们更好地谈一场负责任的恋爱。”
恋爱被“监控”感觉不自在
记者在采访中了解到，不少学生认为，“恋爱实名登记制”其实就是学校建立学生恋爱风险预警机制，学校用心良苦，也是对学生负责，但感觉有些不自在。
“感情是两个人的事，需要恋爱双方自己去磨合，只有自己深入体会才会慢慢成长，学校的介入也不能从根本上解决问题。”该院大二学生倩倩（化名）表示。
该院大一学生李浩（化名）有女友，没有登记的他，想到平时和女友谈恋爱，旁边或许会有一双眼睛盯着他就感到不自在，“恋爱登记制度或可消解部分校园情感纠纷，但在别人的监护下谈恋爱，总觉得不是滋味。”
校方回应
绝不透露学生恋爱信息
对于学生质疑侵犯隐私的声音，该院继续教育学院大一辅导员魏慧婷表示，该院院长向每个负责收集学生恋爱信息的老师都下达了封口令——绝不允许向外透露任何一个学生的恋爱信息，互相之间也不能串联信息，“事实上，掌握全院‘恋爱花名册’的只有3人，分别是院长、书记和学院信息管理员。”
魏慧婷还表示，要开恋爱讲座时，都是一个个悄悄通知学生；开展个体恋爱辅导时，一般会采取“私聊”模式，一般是两人独处或者网络单线交流。
对学生恋爱干预分层次
主推“恋爱登记制”的该校继续教育学院副院长罗爱国认为，对于刚刚结束高中生活的少男少女们而言，很多人对爱情一知半解，缺乏责任感和自控能力，心中只有对爱情的美好想像而缺少对爱情失败的心理准备，“如果每个学生都能接受到更多健康自然向上的爱情教育引导，校园‘爱情’才能茁壮成长。”
罗爱国同时表示，该院对于学生爱情的干预是分层次的，对于发展势头良好的情侣来说，他们是乐见其成的，只有对于出现感情危机的情侣，才会出手干预，由老师开导，让当事大学生从感情挫折中顺利走出来。
家长态度
女生家长多赞成 男生家长多反对
学生对恋爱登记制有赞有弹，不少大学生家长对这种恋爱“管理”方式意见也不一。记者采访10名大学生家长后发现，男女生家长态度迥异，男生家长多反对登记，认为校园自由恋爱才能让孩子身心健康；而不少女生家长则表示，是应该加强校园爱情管理，他们认为，如果男女生恋爱出岔子，一般“吃亏”的都是女生。
湖北大学男生胡攀的父亲说，“毕竟孩子们都已经成年，到了这个年龄，也有了明辨是非的能力，管太多只会让他们出现逆反心理。”中南财经政法大学一名女生的父亲说，“我认为学校加强恋爱管理是对的，万一发生有伤风化的事，对女孩子伤害太大了。”
专家观点
应看到学校背后的善意
华中师范大学心理学院研究生导师郑晓边认为，该校进行“恋爱登记制”适度干预学生恋爱有理，但从长远看，无为而治还是大方向。
郑晓边表示，我国学生恋爱时间较国外同龄人晚，他们高中时期就形成的情爱心理，一直被压制到大学才逐渐释放，而在这个释放过程中，他们的自控能力、责任感、爱情义务等方面的事情往往并没有想清楚，很多学生只能享受爱情的甜蜜，但不能承担失恋的痛苦，从而做出一些过激的事情来。从这个角度说，学校对学生进行恰当的情感管理是合适的，应该看到背后的善意。但与此同时，他也提醒学校不要过多过度地干涉学生恋爱，“我们不要人为去控制学生的恋爱进程，只在他们需要帮助的时候给予帮助和提示。”