骋宇的发现

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    地球发生“y级非典”，学校暂时关闭。13岁的中国学生骋宇这段时间里在家里视听电视连续剧。仍然是按照数学频道、中文频道、物理频道......生物频道的次序。

　　周六下午，视听结束后他开始了自由活动。他爬上顶楼钻进了储藏间。他要打开老爷爷的那个旧箱子，看看里面到底是什么宝贝。他早就提出了要求，老爷爷总说等他长大了再看，这次他亲自动手了。由于箱子被一堆重重的物品包围着，骋宇又拉又推又撬，折腾了三个多小时总算把里面的东西掏出来了。几根食指粗细、约二十公分长的黑棒棒；几个大小不一的长方体块，由成百上千似纸的薄片叠压在一起组成，每一层都整整齐齐排列着汉字，那些汉字一动也不动的爬在那里。“这是什么呢？”骋宇自言自语道。正在他发呆时，听到老爷爷回来了。老爷爷今年120岁了，很喜欢骋宇，他上个月随旅行团去的月球，原计划周日早晨回来，但提前了半天。

　　骋宇把宝贝捧到了老爷爷的房间，报告了他的发现，心里有些忐忑不安。老爷爷似乎看出了他的心思，和蔼地说道：好吧，孩子，老爷爷今天就给你解疑团。这些棒棒叫“笔”，这些似纸的薄片就是纸，叠压在一起的东西叫做“书”或“本”，这种纸已不存在，纸也不在如此使用了。“笔”是用来往“本”上“写”字的，说着老爷爷拧掉“笔”的一端，露出带有锈迹的小金属片，在一块布上画了个“甜”字，又在“本”上虚画了几下。“书”是用来读的，通过读，学习知识。“书”、“笔”、“本”都是我在你这个年龄时做学生必用的。一个初级中学生每年用掉的“书”或“本”达几十千克。

　　“也就是说几十千克纸。”骋宇说。

　　“对。”爷爷答道。

　　“纸是什么做的？”

　　“主要原料是木材。”

　　“那学生不是要耗费大量的树木吗？”骋宇生气的说道。

　　“学生不就是视听电视连续剧吗？要这些干什么？”骋宇问老爷爷。

　　“不，那个时期学生主要是视听老师‘讲’书，‘讲’帮助学生‘读’。”

　　“视听老师‘讲’书有乐趣吗？”骋宇问道。在他看来，没有乐趣的事情是不值得做的。他视听的电视连续剧不管哪个频道，数学的也好，TOEIC生物的也好都觉得很有乐趣，视听了一集还想下一集。要不是每个频道一天最多两集、视听一天最多5个小时的限制，他会一天中的大部分时间泡在电视连续剧里。

　　“没有乐趣”，老爷爷回答了他的问话，“老师的‘讲’是把书‘讲’明白就行，台下学生的‘书’都是一样的，老师是按照中等学生能够接受的速度‘讲’的，有些学生能视听得懂，有些学生根本就视听不懂。”

　　“没有乐趣谁认真视听呀？”骋宇有点不满的说道。

　　“不认真视听不行啊。老师讲完还要留作业，要考试的，也就是要回答老师提出的问题的，回答不好是要受到批评的，要影响升学的。”

　　“回答问题？升学？”骋宇有点纳闷。他没有经受过“回答问题”，“升学”对他和同学们来说是一种自然行为，初级中学的电视连续剧视听完了自然就升入高级中学视听另外的电视连续剧，只不过有人视听得快有人视听得慢，不動産投資出现同样的年龄有人升入高级中学较早，有的较晚。视听时的速度也是因人而异的。视听眼镜自动检测人的速度需求，向对应的电脑传递信息，调节放映速度。

　　“回答问题什么时间做？”

　　“老师‘讲’完后，要通过在本子上‘写’字回答问题，一般每天下午4:30以后开始直到9:00甚至更晚。为了回答好问题除了视听老师‘讲’，学生自己还要认真读‘书’。”

　　“啊！”，骋宇尖叫了起来，“那你们什么时间消遣娱乐呢？”消遣娱乐是骋宇和同学们每天必须的。视听完电视连续剧后就是自由活动时间，或集体游戏或个人消遣，跳舞、唱歌、玩球、游泳，自由选择。就着电视剧剧情研究、实践一番，ウォーターサーバー也是“视听”后他们常开展的一项活动，有时几个同学在一起探讨，各抒己见，争论的面红耳赤。

　　老爷爷叹了口气说：“没什么时间消遣娱乐。”

　　老爷爷的话让骋宇对过去的学生活动很是厌恶，他同时也觉得那个时代的学生太可怜了。他对那些宝贝失去了兴趣。
　　“骋宇，骋宇，我是珍妮，”英国的表姐打来了电话。

　　“什么事？珍妮？”

　　“我听不懂啊！”珍妮喊道。

　　“哦。”骋宇赶紧把电话调成自动传译。

　　“收到公共消息了吗？上野クリニック‘y级非典’已降至了d级，下周一各学校重新开放了。咱们俩到我家附近的伦敦99初级中学视听电视连续剧，你意下如何？”

　　“好哇，那个学校大门口的自动身份检测仪升级完毕了吗？别又排队人工检测，迟迟进不了校门。”

　　“我问过了，升级好了。”

　　“好吧，周一见。”

　　“周一见！”周一早上七点骋宇出门叫了一辆空中的士，8点钟他到达了伦敦99初级中学的门口，珍妮早已在那里等候。两个人各自带上同声传译，手拉手进入学校，选了间教室坐下来准备各自开始视听电视连续剧。但当骋宇取出电脑室时发现有点故障，督导老师立即给他换了一台并调到汉语播放状态……

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