“性学”女硕士求职难折射中国性教育“欲说还休”现状

还是那片枫叶

新华社武汉４月８日电（记者皮曙初 徐海波）最近，一位年轻女硕士在中国受到广泛关注，来自华中师范大学人类性学专业的彭露露因其特殊的研究领域，在求职时屡遭碰壁，引起民众对性教育观念的重新审视。

华中师范大学人类性学专业主要研究性生理、性心理、性发育，以及性的社会文化、经济、审美等各种方面知识。但长期以来，“谈性色变”是大多数中国人对性的第一反应。这个专业建立１０年来招收的第一位女硕士彭露露即将毕业之际，遇到了找工作难的尴尬。

为了学有所用，一心想当性教育教师的彭露露屡屡碰壁，因为许多中小学校给她的答复是，没有性教育教师编制，或者不需要这样的专职老师。

彭露露的导师、华中师范大学生命科学院副教授彭晓辉告诉记者，该校的人类性学硕士专业建立于２０００年，目前是“中国唯一的全面从事性学研究的硕士点”。

虽然现在受到社会各界的关注，但是彭晓辉建立这一专业的初期还是经受了学校的不解、社会的误读，甚至家人的反对等多重困难，２００８年入学的彭露露是这个专业１０年来的第三个毕业生。

面容姣好的彭露露性格活泼、多才多艺，她热爱传统文化，爱穿汉服，爱弹古琴。然而，当她选择这个新奇、甚至难以对人启齿的专业时，大家甚是疑惑。但彭露露说，这个专业吸引了她，而且她有生物教师资格证，又可以给学生做青春期的性教育，应该是学校现在需要的复合型人才。

面对学生的就业困惑，彭晓辉认为，自己培养的学生已具备一定的从事性教育工作的能力，是符合社会需要的人才。但目前来说，由于性教育在中国尚有待普及，而在中小学生中没有性教育老师岗位，所以性学专业研究生就业存在一定的障碍。

他表示，中国学校的性教育还是相当滞后的，比较正规的性教育大概就是初中生理卫生课程中的有关章节，但老师通常都不好意思讲，让学生自己看；在家庭里，９０％的父母假装不知道“这回事”，没跟孩子说过什么。

彭露露的求职经历引起了民众的关注，许多人以此审视中国的性教育观念。一位名叫“党毅浩”的网友评论说：“我们到底需要不需要性教育呢？该怎样在全社会推广性教育呢？一个理性国度应该主动去接纳性教育，而不是避而远之。”

不过，随着性教育在社会中渐渐得到认可和加强，了解它的学生也渐渐多了起来，彭露露之后，每年都有两到三名学生报考这个专业。彭晓辉的公选课也从当初的不到一个班，发展到了现在的四个班，每次上课时还有许多学生站着旁听。前前后后共有１８０００多人选修这门课。

“其实社会上、学生对性教育、性知识的渴求是客观存在的。”彭晓辉指出，随着中国近些年的发展进步，性教育理念将会得到科学完善。在中国的一些地方已经着手规划让性教育走进校园，在学校特别是中小学校中开设性教育专门课程。

在引起媒体的关注之后，彭露露已经接到了多个学校和单位发出的邀请。

今年，彭晓辉的硕士点已有３人过了初试线。按照计划，今年将招收３名研究生。另外，该校生命科学学院的一名学生已被保送人类性学专业研究生。

“如果说只是为了找工作的话，我没什么好担心的。我选这个专业主要是因为自己感兴趣，有很多值得好好去研究学习的地方。”这名保送生唐知然说。（完）