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儿子的高中

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发表于 2017-11-30 02:14:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
        儿子考上阳光班时的成绩是第19名,在30名同学中属中等偏下。高兴之余,我有些担心,高中学习竞争激烈,儿子能跟的上趟吗?阳光班老师真的有说的那么负责那么好吗?高中三年,儿子的成绩稍有起伏,通过老师们不倦的教诲和儿子勤苦学习一直到高考发榜后,证明我的担心都是多余的。

      那年暑假,一中早早开始了初高中的课程衔接学习和课内外拓展训练。我借机到一中几次,重点看了看学生食堂和宿舍。在我看来,条件也是很不错的了。食堂饭菜花样繁多,几十种是有的;宿舍干净卫生,有专门的盥洗室和厕所,可还是没有得到大部分家长的认同,阳光班学生愿意住宿的寥寥无几,愿意住宿的只有两个学生,只能和上一届学生住在一起,很不方便。只好让儿子花20分钟骑车上下学,那时儿子刚刚学会骑自行车,我骑摩托远远跟了几次后,才渐渐放下心来。三年当中,偶尔因时间太紧或者自行车胎跑气了等等原因,我早上送晚上接了大约十次,儿子基本是自己早出晚归吃上夜餐。高考前,儿子说自己“大腿变粗了不少”,我说“男孩子大腿粗是好事,你得把手臂练粗一些就更好了”。

       阳光班老师的配备得到女儿的认可,说“语文欧阳老师,数学乐老师学识渊博,会教书,有亲和力”,后来儿子也说英语吴老师,物理陈老师,化学胡老师,生物饶老师都很不错,理化生老师都是帅哥。儿子参加数理化生竞赛,拿回十几张获奖证书,最高等级的就是生物,中国动物植物协会颁发的国家级三等奖,其它最低的也是省级一等奖。欧阳老师不用说,循循善诱,教学有方;乐老师被学生称“老乐”,其实乐老师正当壮年,一点都不老。我曾向乐老师当面求证,乐老师乐呵呵地说“我早就知道学生叫我老乐,这很好啊。”我想到我的一位老师和一位同事被学生叫“老X”时暴跳如雷,大发雷霆之怒的情景。最值得一提的就是英语美女吴老师,猛的一看,25岁,目不转睛目不邪(斜)视盯5分钟,30岁,就是从早上看到天黑也不会超过35岁。吴老师喜欢称男学生“嗯的个儿哎”,家长自然喜欢自己的子女有这样才貌俱佳的妈,而学生私下和公开场合叫吴老师“姐”。最最值得一提的就是,儿子说,数学和英语的高考,居然是数学压轴题和英语作文题,学生平时练过,老师讲过。这是真的,高考最后一科也就是英语考试结束后我曾听到一个学生和吴老师的对话,学生说“作文题老师讲过的,但没有做好”,吴老师说“做了的还没做好,莫笑死了哈”。在高三的复习过程中,学生的很多考试卷和孝高,杭州二中,甚至衡水一中几乎是同步的,这个可以看出一中领导老师的广大神通和良苦用心了。

       儿子在小学和初中是活泼好动的,进入高中就变得内敛文静,进而有些书呆子味了。没什么事的时候,儿子不喜欢多说话,默默的看电视或者玩游戏。和同学在一起时,才表露少年天性,有说有笑的,话语明显变多。我几次接送儿子,在学校门口,观察如潮出入学校的学生人流,男学生大多身材如杉树般高大,如临风玉树,女学生大多美人如玉,玉人初长成,但都是脚步匆匆,表情都有些书呆子,边走边议论的就是考试中的某一道题目,像我们成年人议论自摸擦杠硬杠杠开杠炮明暗四归豪华七对清一色亮牌嵌心五大牌满贯满上满一样投入和忘我。这可能就是应试教育压抑学生天性的必然结果吧。

       儿子在阳光班前几次考试成绩还不错,有两次得了第二名。可能有些放松或者感觉“阳光班不过尔尔”,后来有一次物理考了空前的45分,总成绩到了40几名,居然被实验班十几个同学超越。我没多说什么,只是担心儿子被压垮,一蹶不振。“这是你的耻辱,要知耻而后勇。”儿子说,“只有这一次,老爸放心,我不会有下一次这么差的。”儿子放下了手机,电脑也玩的明显变少了。回到家里,匆匆吃完夜餐,就忙于做题看书了。晚上学习到很晚,早上不到六点只能靠闹钟催醒和我几乎天天的呼喊,然后起床梳洗,再然后就是骑车上学了,很少有比我上班还晚的时候。那次低谷后的第一次考试,儿子是11名,然后逐步进入前十名,高考前的几次统考,成绩稳定在620分左右,直到高考结束,我才完全放下心来。

      通过儿子的高中经历,我认为一中办阳光班是一种正确的抉择,在基础教育相对薄弱的现实条件下,在孝高和各县市一中激烈竞争的形势下,集中优势资源培养优秀学生,对孝昌教育的可持续发展,激励初中优秀学生更加用心读书学习,成人成材,无疑都是好事。希望我们孝昌出现更多的阳光少年考上重点大学。

       在现在,飞速发展的当今社会,考大学肯定不是唯一的出路,但可以说,对青少年而言,如果不能徜徉在环境优雅资源卓越的大学校园接受高等教育,肯定是人生的不美满和缺憾!知识永远是人最好的财富,远非金钱财富可以比拟的。



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