好消息！为解决延迟开学孩子的学习问题，教育部放大招了

蜚语

为防止疫情传播，教育部于1月27日下发通知，要求各地大中小学、幼儿园延迟春季开学时间。

各地教育部门也陆续发布了大中小学、幼儿园延迟开学的通知，多数地方未指出明确的开学时间，应该还需视疫情发展的情况，再做定夺。
延迟开学的做法，是从保障学生、教师生命安全的角度考虑，值得称赞。
不过，带来的另一个问题是，学生的学业怎么办？就各地的通知内容来看，何时开学复课，尚未可知，学生们不可能一直不学新课。

于是，很多校外培训机构反映迅速，都免费开放了线上课程。
不过，当时就有家长指出，各家机构的资源不够，如果能由教育部官方推出一个“普惠性更广”的平台，就更有权威性，课程资源也会更多、更广泛。

建设网络平台、开放线上教育资源，机构想到了，普通家长也想到了，教育部自然早就想到了。
1月29日，教育部有关负责人在接受记者采访时表示：
教育部正在统筹整合国家、有关地方和学校相关教学资源，提供丰富多样、可供选择、覆盖各地的优质网上教学资源，全力保障教师们在网上教、孩子们在网上学。要做到“停课不停教、不停学”。
相关平台已经搭建完成，并命名为“国家教育资源公共服务平台”，该平台首页是这样的：

据介绍，为丰富教学内容，教育部正在统筹协调各地教育部门、中小学、人民教育出版社等，届时开放多种数字教学资源。
该平台将覆盖从小学一年级至高中三年级的课程，考虑到边远地区的条件，还将协调教育电视台通过电视播出教学课程，保证多数地区于2月17日的原定开学日期正常开课。
为了完成这样一个宏伟的工程，这背后有多少沟通、协调工作，有多少加班加点，不言而喻。
对于教育部这一利国利民的大招，我点一万个赞。
家长们还需注意几点
延迟开学，也能保证孩子的学习，这对无数家长来说，确实是一个天大的好消息。
不过，为了培养孩子良好的学习习惯，家长们还应注意以下几点：
第一，保证正常的生活作息。

不去学校了，学生很容易就此放松，从早睡早起，变成了晚睡晚起，生活作息完全紊乱，这不光是不好的习惯，还影响孩子身体发育，是非常不可取的。
即使在家学习，最好也能让孩子保持和上学时一样的作息时间。
家长们可以通过谈话、交流，引导孩子按时作息，或者给电视、手机加上定时播放的功能（如果有的话，起太晚课就错过了），也是督促孩子的一种方式。
第二，制订周密的学习计划。
届时，学校、班级应该都会有安排，可能会和平时上课一样，有课表，只是上课的方式由学校改为线上。

那么同样，家长给孩子的预习、上课、复习、作业等计划，也应该有。
平时注意和老师保持沟通，随时反馈孩子学习状况，真正做到停课不停学。
第三，预防孩子沉迷网络。
用手机、PAD上课固然能解决无法开学的问题，但同时失去了学校的管制，完全自主的孩子，能否很好地控制自己，上课之余不玩手机，或者有限度地玩手机？
恐怕很多家长心里，都没谱。

如果不能很好的控制的话，学课程没多长时间，玩游戏时间反倒更长怎么办？这不光影响学习，还影响视力。这一点对年龄小的孩子来说，表现尤其严重。
对于低年级的孩子来说，他们基本都没有自己的手机，自制力也较弱，那么家长可以和孩子一起上课，同时起到监督作用，手机仅用作上课的工具，不给孩子玩别的东西的机会。
年龄大一些、有自己手机的孩子呢？
对于多数学生来说，自制力多少还都有一些，更何况这也不是放假，每天父母、老师都盯着学习进度呢，想放纵也不太可能。
唯一需要注意的是，不要让孩子长时间看手机上的课程，一段时间后休息一下眼睛，避免近视。平时学校的课间，不是也有休息时间嘛。
结束语
教育部相关负责人最后介绍：
要指导学生统筹各科学习资源用量、用时，加强学习和心理辅导，做好视力保护，增强体育锻炼，圆满完成学习任务。
学习之余，还要加强心理辅导，同时做好视力保护，加强体育锻炼。
一个全面成长的学生，才能称得上是好学生啊！

来源：搜狐